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宏观政策研究室
宏观政策研究室

宏观政策研究室简介


    一、主要职能

    1.总结职业教育改革和发展的典型经验,研究职业教育的基本理论;

    2.研究职业教育与经济和社会发展的关系,对职业教育的预测规划、发展战略进行研究;

    3.研究适合中国国情的社会主义职业教育制度,参与国家职业教育政策法规的研究与起草工作;

    4.研究职业教育的体系、办学和管理体制;

    5.研究职业教育资源的配置,为提高职业教育效益提供方案;

    6.对职业教育事业发展水平进行统计分析,组织撰写《职业教育年度报告》;

    7.组织和协调职业教育科研活动。

  

二、人员介绍

本室现有研究人员5名,其中副研究员4名,博士学历2名,硕士学历2名,专业方向涉及教育学、管理学、社会学等领域。

主任:白汉刚,博士、副研究员。


科研人员:房风文,管理学博士、助理研究员。关注职业教育宏观政策、农村职业教育、民族地区职业教育等。曾参与《中国职业教育发展报告(2013)》、《新型职业农民教育培养的国际比较》等多个课题项目,发表了十多篇学术论文。

三、目前主要研究项目

 

序号

来源

名称

1

国家社科基金“十二五”规划2012年度教育学重点课题

“新型职业农民教育培养重大问题研究”子课题《新型职业农民教育培养的国际比较》

2

“十二五“国家重点图书出版规划项目

《中国教育改革大系》(职业教育卷)

3

教育部委托课题

《中国特色现代学徒制的经验总结及政策研究》

4

教育部职教所常规项目

《中国职业教育发展报告》

5

青岛市教育局委托项目

《青岛市职业教育条例》起草(参与)及相关专题报告撰写

6

与北京学涵教育科技有限公司合作项目

 

南疆职业职业教育调研及中等职业教育发展规划

 

 

 

 

四、主要科研成果