2016年7月15日，在英国博尔顿大学（The University of Bolton, UK）隆重举行的2016年度教育和社会学科毕业典礼上，我国教育部职业技术教育中心研究所所长杨进同志荣获教育学名誉博士学位。典礼举行之前，杨进博士受到该校名誉校长厄内斯特ž莱德爵士和校长乔治ž霍尔姆斯博士的热情欢迎和祝贺。中国驻曼彻斯特总领事馆教育组副领事潘俊先生作为特邀嘉宾出席了当日的典礼。

    博尔顿大学始建于1896年，是由英国政府全额资助的高等学府，同时也是英联邦大学协会成员之一。其学生来自英国本土及世界七十多个国家，该校提供多层次、多学科的高等教育课程，包括语言、社会科学、自然科学以及技术课程，拥有学士、硕士和博士学位授予权。名誉博士学位是英国大学授予的最高学术称号，一般授予在学术界、政界或社会上成就卓著、享有一定声誉的专家学者和各界人士。

博尔顿大学学术委员会认为，杨进博士长期在中国和国际上从事教育管理和研究工作，在职业技术教育和终身学习领域做出杰出贡献，在国际上具有一定影响。他1983年毕业于西安交通大学之后，开始了在教育领域的管理和学术生涯，并于1992年到1996年赴英国曼彻斯特大学和博尔顿高等教育学院（博尔顿大学前身）留学，先后获得曼彻斯特大学比较教育学硕士和哲学博士学位。1997年-2008年，先后任中国教育部职业教育与成人教育司教学指导处处长、原基础教育司副司长等职务，致力于提高职业技术教育质量、推进义务教育及全民教育。2008-2014年，杨进博士赴联合国教科文组织终身学习研究所（UNESCO Institute for Lifelong Learning，设在德国汉堡）工作，担任高级项目专家和该所终身学习政策与策略研究部主任，率先倡导创建国际学习型城市平台，组织联合国教科文组织首届国际学习型城市大会，努力在国际社会推进全民终身学习。杨进博士现任教育部职业技术教育中心研究所所长、研究员，主持并组织开展一系列重要课题研究，并积极推进职业教育和终身学习领域的国际合作与交流。

杨进博士在典礼上发表了热情洋溢的致辞。他说，荣获博尔顿大学教育学名誉博士不仅是个人的名誉，也是在博尔顿大学留学和工作的所有中国留学生和学者的名誉，并且在一定程度上也是英国教育界对中国职业技术教育和终身学习领域学者成就的肯定。他说，1992-1996年在英国的留学生活是丰富的和具有启迪性的经验。他强调，自己的专业发展和取得的成绩受益于中国的改革开放政策，受益于近年来中国教育改革与发展所取得的显著成就。他表示，将不断提高学术研究水平，加强中英两国在职业技术教育和终身学习领域的交流与合作，不断提升中国学者和中国教育的国际影响力。