工作动态
教育部党组第七巡视组向教育部职业教育发展中心反馈巡视情况

近日,教育部党组第七巡视组向教育部职业教育发展中心反馈了巡视情况。组长刘培俊分别向教育部职业教育发展中心党总支书记、主任彭斌柏和领导班子反馈了巡视情况。教育部巡视工作办公室负责同志传达了教育部党组关于抓好巡视整改工作的指示要求。彭斌柏主持会议并在反馈大会上作表态发言。

根据教育部党组巡视工作统一部署,2023年5月5日至6月20日,部党组第七巡视组对教育部职业教育发展中心开展了常规巡视。巡视组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻中央巡视工作方针,忠诚履行党章赋予的职责,坚守政治巡视职能定位,把“两个维护”作为根本任务,围绕中心,服务大局,紧扣职责使命强化政治监督,重点检查贯彻落实党的路线方针政策、党中央重大决策部署和部党组工作要求情况,落实全面从严治党主体责任和监督责任情况,落实新时代党的组织路线情况,落实巡视整改和成果运用情况。在教育部职业教育发展中心积极支持、相关部门和干部职工的大力配合下,巡视组顺利完成了巡视任务。教育部党组巡视工作领导小组听取了巡视教育部职业教育发展中心的情况汇报,提出了整改工作要求。

刘培俊在反馈时指出,教育部职业教育发展中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。加强党的政治建设,落实全面从严治党要求,围绕直属事业单位改革的要求部署,不断完善规章制度,加强内部治理,按照自身的职能职责,立足“一中心四平台”建设,参与《中华人民共和国职业教育法》修法、释法、宣法和职业教育产教融合政策制定工作,开展“职教资源与重大产业战略匹配”等研究,促进行业协同合作,支撑职业教育决策。巡视也发现了一些问题,主要是:学习贯彻党的路线方针政策不够到位,落实党中央重大决策部署和部党组工作要求存在差距,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入,落实国家重大战略部署不够有力,围绕中心服务大局不够到位;贯彻落实全面从严治党战略部署不够有力,从严管党治党责任压得不实,落实主体责任不到位,履行监督责任有不足,作风建设有短板;贯彻落实新时代党的组织路线有差距,保障职能转变和事业发展不够有力,班子自身建设有不足,履行选人用人主体责任不到位,党建工作有弱项;推动巡视整改不扎实,巡视成果运用不充分。同时,巡视组还收到涉及一些领导干部的问题反映,按照有关规定,已分别移交有关部门处理。

刘培俊提出了五点整改意见建议:一要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步提高政治站位;二要聚焦主责主业系统谋划发展,进一步增强服务教育强国战略能力;三要持之以恒抓好全面从严治党,进一步增强严的基调;四要贯彻落实党中央和部党组关于干部工作的新精神新要求,进一步凝聚干部职工干事创业合力;五要强化巡视整改政治责任落实,进一步扎实做好巡视“后半篇文章”。

教育部巡视工作办公室负责同志强调,教育部职业教育发展中心要深入学习领会习近平总书记关于教育、关于巡视工作的重要论述,切实增强抓好巡视整改的政治自觉、思想自觉和行动自觉;要坚持问题导向,聚焦重点难点,全面彻底整改;要强化责任担当,在整改落实上见真章、求实效。

彭斌柏表示,职教中心领导班子和全体干部职工对巡视组反馈意见诚恳接受、照单全收,坚决落实部党组提出的整改要求,切实把严的基调、严的措施、严的氛围落实到整改工作的各方面、全过程。一是提高政治站位,严肃整改。把巡视整改工作作为一项严肃的政治任务,切实增强解决问题的责任感、使命感、紧迫感。职教中心党总支将切实履行好整改主体责任,成立巡视整改领导小组,明确职责,压实责任,抓好整改落实工作。二是对照反馈意见,集中整改。迅速研究制定整改方案,建立问题台账,实行销号管理,确保条条整改、件件落实。三是强化系统思维,统筹整改。将落实部党组关于职业教育的重点工作部署、部领导对职教中心的有关工作指示要求、实施职教中心年度工作要点有机结合,统筹推进职教中心巡视整改工作取得实效。四是坚持标本兼治,制度整改。坚持“当下改”和“长久立”相结合,坚持问题导向与目标导向、效果导向相统一,通过建章立制将巡视整改措施制度化、长效化,推动巡视整改“后半篇文章”做扎实、做到位。努力将巡视整改成果转化为推动建设职教中心“一中心四平台”的强大动力和有力支撑。

教育部党组第七巡视组、教育部巡视工作办公室有关同志,教育部职业教育发展中心领导班子全体成员出席现场反馈会议;教育部职业教育发展中心全体中层正职,近三年退出领导班子的老领导,职工代表等列席会议。

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